29/I/2026 Medienbildung für Lehrkräfte – Rechte Inhalte erkennen und gegensteuern

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Status:
Annahme mit Änderungen

Wir fordern die SPD-Fraktion im Landtag Brandenburg auf, eine effektive Strategie für die Fortbildung von Lehrkräften im Bereich Medien zu entwickeln. Der Fokus dieser Strategie muss auf der Fähigkeit liegen, rechte Social Media Inhalte zu erkennen und aktiv gegenzusteuern. Gemeint sind hierbei vor allem jene Inhalte, bei denen es sich um offensichtliche Falschinformationen handelt bzw. jene Inhalte, welche den Grundsätzen der freiheitlich demokratischen Grundordnung gegenüberstehen.

Begründung:

Rechte und vor allem rechtsextreme Akteure nutzen soziale Medien gezielt, um junge Menschen mit Falschinformationen und Hetze zu erreichen und zu beeinflussen.  Diese Strategien gefährden zunehmend die demokratische Diskussionskultur und den gesellschaftlichen Zusammenhalt. Das hat zur Folge, dass sich Schulen immer mehr zu Orten entwickeln, an denen sich die Auswirkungen digitaler Radikalisierung unmittelbar zeigen.

Lehrkräfte stehen täglich in Kontakt mit Jugendlichen, die über soziale Medien mit diesen extremistischen Narrativen und Strategien in Berührung kommen. Nichtsdestotrotz fehlt es bisher an Fortbildungsangeboten, welche sich explizit mit der Erkennung und Einordnung solcher extremen Inhalte befassen. Auch die richtige pädagogische Reaktion darauf steht bisher nicht im Fokus. Genau diese Inhalte sind aber essenziell, um langfristig die weitere gesellschaftliche Spaltung zu vermeiden und den demokratischen Diskurs wieder in einen angemessenen Rahmen zu bringen.

Als SPD haben wir die Verantwortung, Demokratiebildung zu stärken und jene zu unterstützen, die tagtäglich die Werte unserer freiheitlich demokratischen Grundordnung vermitteln. Im Rahmen dieser Verantwortung müssen wir Strukturen schaffen, um Lehrkräfte zu befähigen, rechte Online-Propaganda zu erkennen und Jugendliche zu kritischem Denken und demokratischer Haltung zu ermutigen.

Empfehlung der Antragskommission:
Erledigt
Version der Antragskommission:

erledigt wegen Beschlusslage unter anderem 18/II/2018

Barrierefreies PDF:
Änderungsanträge
Status Kürzel Aktion Zeile AntragstellerInnen Text PDF
Nicht abgestimmt Ä1 zum 29/I/2026 Ändern 1-10 UB Potsdam-Mittelmark Neuer Titel: Auseinandersetzung mit extremistischen Inhalten im Netz - ein Auftrag für alle Schulbeteiligten Ersetze Zeile 1-10 durch folgenden Text: Wir fordern die SPD-Fraktion im Landtag Brandenburg auf, eine Strategie zu entwickeln, die Lehrer*innen befähigt Schüler*innen beim Einordnen von Inhalten, insbesondere extremistischen Inhalten im Netz zu helfen, ins Gespräch zu gehen und Diskussions- und Debattenräume sowohl im unterrichtlichen Kontext als auch im Schuleben zu ermöglichen. Es gilt Schüler*innen zu unterstützen, rechtsextreme und andere extremistische Inhalte und Falschinformationen in den sozialen Medien zu erkennen und sich kritisch mit diesen auseinanderzusetzen. Gemeint sind hierbei vor allem jene Inhalte, bei denen es sich um offensichtliche Falschinformationen handelt, respektive jene Inhalte, die den Grundsätzen der freiheitlich-demokratischen Grundordnung diametral entgegenstehen. Änderungsantrag (PDF)
Beschluss: Annahme, Überweisung LTF
Text des Beschlusses:

 Auseinandersetzung mit extremistischen Inhalten im Netz – ein Auftrag für alle Schulbeteiligten

Wir fordern die SPD-Fraktion im Landtag Brandenburg auf, eine Strategie zu entwickeln, die Lehrer*innen befähigt Schüler*innen beim Einordnen von Inhalten, insbesondere extremistischen Inhalten im Netz zu helfen, ins Gespräch zu gehen und Diskussions- und Debattenräume sowohl im unterrichtlichen Kontext als auch im Schuleben zu ermöglichen. Es gilt Schüler*innen zu unterstützen, rechtsextreme und andere extremistische Inhalte und Falschinformationen in den sozialen Medien zu erkennen und sich kritisch mit diesen auseinanderzusetzen.

Gemeint sind hierbei vor allem jene Inhalte, bei denen es sich um offensichtliche Falschinformationen handelt, respektive jene Inhalte, die den Grundsätzen der freiheitlich-demokratischen Grundordnung diametral entgegenstehen.

Beschluss-PDF:
Überweisungs-PDF:

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